Chào mừng quý vị đến với THƯ VIỆN HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ của trường Tiểu học Tân Mai
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
tuần 1 đến 35

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hải Yến (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:52' 23-10-2011
Dung lượng: 653.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hải Yến (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:52' 23-10-2011
Dung lượng: 653.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Phòng giáo dục & đào tao quận hoàng mai
Trường Tiểu học Tân Mai
----(---- Kế hoạch bài dạy
Môn: Thủ công Tiết số: Tuần: Ngày dạy:
Lớp: 1 Tên bài dạy: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công
I. Mục tiêu
- HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công
- HS khá, giỏi biết 1 số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa, hoạ báo; giấy vở HS; lá cây ...
II- Đồ dùng dạy học:
- Kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì, giấy màu, vở bài tập thủ công
III- Hoạt động dạy, học chủ yếu:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’
I. Kiểm tra bài cũ
- định tổ chức
- GV yêu cầu HS lấy đồ dùng học tập để lên bàn
- HS thực hiện
II- Bài mới:
2’
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn học sinh quan sát
14’
a- Giới thiệu giấy, bìa
- GV giới thiệu: giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây tre, nứa, gỗ…
- Hướng dẫn phân biệt giấy và bìa (giấy trắng, mỏng, bìa, cứng, dày).
- GV: Giấy học thủ công có các màu gì?
- HS quan sát, nhận xét
- HS trả lời
3’
Nghỉ giữa giờ
12’
b- Giới thiệu dụng cụ học tập
- GV giới thiệu lần lượt: thước kẻ, kéo, bút chì, hồ, giấy màu
- HS giới thiệu đồ của mình
- GV yêu cầu HS quan sát chiều dài, chiều rộng của dụng cụ học thủ công
- HS quan sát
- GV yêu cầu HS nêu cách sử dụng, giữ gìn.
- GV nêu cách sử dụng. Chú ý giữ gìn cẩn thận đồ dùng học tập để đảm bảo học tốt.
- HS nêu
- HS lắng nghe
5’
III. Củng cố- dặn dò
- Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức, kỷ luật trong giờ học.
- HS lắng nghe
- Chuẩn bị bài sau: Xé, dán hình chữ nhật: giấy trắng, giấy màu, hồ dán.
- HS thực hiện
* Bổ sung ( rút kinh nghiệm): …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Phòng giáo dục & đào tao quận hoàng mai
Trường Tiểu học Tân Mai
----(---- Kế hoạch bài dạy
Môn: Thủ công Tiết số: Tuần: Ngày dạy:
Lớp: 1 Tên bài dạy: Xé dán hình chữ nhât, hình tam giác (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật.
- Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng
* Với HS khéo tay :
- Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng.
- Có thể xé thêm hình chữ nhật với kích thước khác.
II. Đồ dùng dạy học
- Bài mẫu về xé dán hình chữ nhật
- Giấy màu, giấy trắng làm nền.
- Hồ dán, khăn lau tay.
III. Hoạt động dạy, học chủ yếu
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Trường Tiểu học Tân Mai
----(---- Kế hoạch bài dạy
Môn: Thủ công Tiết số: Tuần: Ngày dạy:
Lớp: 1 Tên bài dạy: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công
I. Mục tiêu
- HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công
- HS khá, giỏi biết 1 số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa, hoạ báo; giấy vở HS; lá cây ...
II- Đồ dùng dạy học:
- Kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì, giấy màu, vở bài tập thủ công
III- Hoạt động dạy, học chủ yếu:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’
I. Kiểm tra bài cũ
- định tổ chức
- GV yêu cầu HS lấy đồ dùng học tập để lên bàn
- HS thực hiện
II- Bài mới:
2’
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn học sinh quan sát
14’
a- Giới thiệu giấy, bìa
- GV giới thiệu: giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây tre, nứa, gỗ…
- Hướng dẫn phân biệt giấy và bìa (giấy trắng, mỏng, bìa, cứng, dày).
- GV: Giấy học thủ công có các màu gì?
- HS quan sát, nhận xét
- HS trả lời
3’
Nghỉ giữa giờ
12’
b- Giới thiệu dụng cụ học tập
- GV giới thiệu lần lượt: thước kẻ, kéo, bút chì, hồ, giấy màu
- HS giới thiệu đồ của mình
- GV yêu cầu HS quan sát chiều dài, chiều rộng của dụng cụ học thủ công
- HS quan sát
- GV yêu cầu HS nêu cách sử dụng, giữ gìn.
- GV nêu cách sử dụng. Chú ý giữ gìn cẩn thận đồ dùng học tập để đảm bảo học tốt.
- HS nêu
- HS lắng nghe
5’
III. Củng cố- dặn dò
- Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức, kỷ luật trong giờ học.
- HS lắng nghe
- Chuẩn bị bài sau: Xé, dán hình chữ nhật: giấy trắng, giấy màu, hồ dán.
- HS thực hiện
* Bổ sung ( rút kinh nghiệm): …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Phòng giáo dục & đào tao quận hoàng mai
Trường Tiểu học Tân Mai
----(---- Kế hoạch bài dạy
Môn: Thủ công Tiết số: Tuần: Ngày dạy:
Lớp: 1 Tên bài dạy: Xé dán hình chữ nhât, hình tam giác (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật.
- Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng
* Với HS khéo tay :
- Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng.
- Có thể xé thêm hình chữ nhật với kích thước khác.
II. Đồ dùng dạy học
- Bài mẫu về xé dán hình chữ nhật
- Giấy màu, giấy trắng làm nền.
- Hồ dán, khăn lau tay.
III. Hoạt động dạy, học chủ yếu
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 






Các ý kiến mới nhất